top of page

Honderden extra leerkrachten om leerachterstand bij leerlingen weg te werken

  • Foto van schrijver: Inez Özden
    Inez Özden
  • 15 dec 2022
  • 2 minuten om te lezen

“Om de leerachterstand bij leerlingen weg te werken komen er de volgende jaren telkens 540 extra leerkrachten bij. Voor volgend schooljaar wordt ook de operatie bijsprong voortgezet, waarbij nog eens 2.000 voltijdse krachten kunnen worden ingezet om leerlingen bij te spijkeren. Daarnaast worden ook de centra voor leerlingbegeleiding versterkt om het mentale welzijn van alle leerlingen te bewaken”, aldus Vermeersch (2021).

De coronacrisis heeft ook in het onderwijs een zware impact gehad. Scholen werden geheel of gedeeltelijk gesloten, het afstandsonderwijs werd ingevoerd en vele leuke activiteiten voor leerlingen vielen weg. Onderwijsexperten wezen op de leervertraging die veel leerlingen daardoor hebben opgelopen, maar ook op het verminderd welbevinden van de leerlingen.


Operatie 'bijsprong' voortzetten

Onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) verlengt volgend schooljaar de operatie bijsprong die nu al loopt en waarbij elke maand 10 miljoen euro extra wordt vrijgemaakt waarmee zo’n 2.000 voltijdse leerkrachten kunnen worden ingezet om leerlingen bij te spijkeren.


Leerachterstand aanpakken

Deze leerachterstand zal niet op 1-2-3 verdwijnen. Een werkgroep met pedagogen, onderwijskoepels en scholieren hebben reeds aangegeven dat een structurele aanpak noodzakelijk zal zijn. Het stelt mij gerust dat onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) hier oog voor heeft en op zoek is naar oplossingen. Ik ben benieuwd welke oplossingen er uit de bus zullen komen.


Welbevinden op school verhogen

“Daarvoor trekt onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) 27 miljoen euro extra uit om de Centra voor Leerlingenbegeleiding ( CLB) te versterken. Het digitale platform van de CLB’s zal worden uitgebreid zodat er online meer kwaliteitsvolle hulpverlening mogelijk wordt. En er komt ook een nieuw digitaal instrument waarmee zorgcoördinatoren en leerlingenbegeleiders elk jaar het welzijn van alle leerlingen kunnen meten”, aldus Vermeersch (2021).


“We gaan ervoor zorgen dat er positieve dingen voortkomen uit die vreselijke coronacrisis”, zegt minister Weyts. “Problemen rond leerachterstand en mentaal welzijn op school zijn allesbehalve nieuw, maar tijdens de coronacrisis kwamen ze wel meer dan ooit op de voorgrond. We gaan die uitdagingen nu structureel aanpakken in de komende schooljaren”.


Onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) zegt zelf dat problemen rond leerachterstand en mentaal welzijn op school niet nieuw zijn. Jammer dat men daar nu pas oog voor heeft, maar ik vind het een zeer positief gegeven dat men eindelijk concrete acties onderneemt om het welzijn van leerlingen te verhogen.


Bron: Vermeersch, B. (2021, 11 mei). Honderden extra leerkrachten om leerachterstand bij leerlingen weg te werken. Op vrt.be [Website]. Geraadpleegd via https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2021/05/10/honderden-extra-leerkrachten-om-leerachterstand-bij-leerlingen-w/

Opmerkingen


©2022 by Inez Özden

bottom of page